第12节
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宋萼训完,开始上课,下课时照例拖了两分钟堂,走得却是和课本无关的温情路线:“我知道开学后可能有一部分同学会和我们分开,他们会去新的班级,有新的任课老师,也许一直到毕业我都不会再有机会给他们上课,但我希望同学们能记住,我依然是你们的宋老师,以前是,以后也是,欢迎大家遇到不会的题时随时去办公室找我。”
温情来得突然又走心,大家懵了一刹那,呆呆看着这个教了他们一个学年、唠叨了一个学年、也被他们明里暗里没少吐槽的普通中年男教师。
窗外蝉鸣聒噪,风声静止。
许久,不知哪个调皮惯了的男生反应迅速,带头喊了句“宋老师我爱你!”,紧接着,其他男生也开始纷纷鼓掌,还放肆地吹着口哨,“宋老师最帅了!”
“老班帅呆!”
“以后我第一个排队问题啊,谁都不准和我抢!”
这是高一的最后一节数学课,距离暑期放假倒计时两天,距离高二火箭班开学十五天,高二平行班开学二十五天,距离高考,六百八十五天。
我们站在人生的十字路口,在踏上通往高考的数条道路时,面临的第一个抉择就是,学文、还是学理。
每一条都会在以后继续延伸出更多的分叉口,而每一条,也都注定是和一些人说再见的单行线。
彼时的我们尚未意识到,这也是我们经历的,第一次离别。
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